点击上方“语文湿地”关注我们第562季【湿地年会】2015年8月6日，相约成都，一场语文人的青春盛会
转身，遇见语文湿地文 / 郝晓琳
晓琳语自从踏入语文湿地，我就开启了一段全新的人生旅程。这段旅程，让我收获着语文的动人芬芳，让我感受着湿地的水草丰美，更让我审度着互联网心智下的语文之路。湿地的年会就要在锦官成都召开，驻足回望，我该如何梳理与湿地的红尘相约呢？
1人生，就是一段奇妙的旅程。你不知道会在什么时间，什么地方遇到一群人，一群相同尺码的人，然后同行，欣赏路上的风景。
22007年，我在教育在线建了一幢文字屋。凭着懂点网页制作，懂点Flash，懂点图片处理，懂点视频制作，文字屋被爱美又爱折腾的我，收拾得格外美丽舒适。八年来，我在那里，记录心情，记录感悟；八年来，我在那里，遇到了一群热爱文字、热爱教育的人。我们同行，走了很久，也走了很远。从网上走进现实；从陌生，走到心心相印。
3其中，有个人，始终在我的视线里但没走进我的生活中。八年来，我从没有在她的文字屋里留下印记。但是，我知道：她的博客什么时候搬了家，她什么时候去了北京人大附中，她什么时候心情灰暗，什么时候又斗志昂扬；她什么时候文字里不仅有她的孩儿们和语文，还有了小女人的情怀……就如王开东所说，看着她从最初的匍匐前进到后来的昂首阔步，直到把一条条清澈的小溪，汇聚成青春的河流，奔向浩瀚的大海。于是，她变成了一个梦，住进了我的心里。
4 她是王君。她为语文而生，为语文而活，为语文而乐，为语文而行。在她的身边，也汇聚了一批这样的人。
5我也爱语文，也爱得有些痴但是却没有她爱得纯粹。除了语文，我还喜欢研究点心理，喜欢捣鼓些信息技术类的东西。这八年来，我一手抓着语文，一手抓着心理，同时还玩着信息技术在这两个学科中的应用。为此，我用网页做课题，用网页做说课，用网页+Flash课件参加省优质课比赛。一个个视频，一个个动画，我玩得不亦乐乎。我没有想过，有一天梦竟然不再是梦；我没有想到，我会遇见王君身边的那个超级爱玩会玩的人。他叫尹东。我更加没有想到的是，这些遇见皆是因了一场病。
62013年的暑假，一场突如其来的病差点击垮我。因着这场病，我可能再也回不到语文的课堂。一年后，当我重返校园，坐在心理小屋，内心涌起的是一阵阵的感伤。不能长时间的说话，意味着不能上课；不能长时间坐在电脑前，意味着从前喜欢玩的东西也将告别；不能晚睡，意味着那些夜半思维活跃的写作时光消失；不能动脑，意味着许多奇思妙想不再会从我的大脑里源源流淌。从此，我将成为一个废人了吗？从前做什么事情都如打了鸡血一般，而今什么都做不成，这心里的落差又一次重创了我。
7在君的博客上，我看到了她又有一批新书出版。于是加了微信，进了微店，买来她的书。好些日子，我把自己的心浸泡在她的作文书里，读的泪水涟涟。我知道和书一起的还有个“教师之家”QQ群，但我一直没有加入。没有了语文课堂，还混进语文老师的群里干什么？
8可我终究还是加入了。是因为放不下这语文么？还是想让这颗游荡着的心找一处地方安放？是什么已经不重要，重要的是这颗心竟然在这里重新焕发了活力。这儿，真是一个奇妙的地方。
9这里，是语文湿地。是爱生活，爱语文的老师们的栖息地。尹东说，从地理学物候学的角度来看湿地，湿地就是一块一块的，只是有的大有的小，有的长有的圆，不同地理位置的湿地，物候也是不同的。由此来推想我们的语文湿地，也应该是这样的。群里的老师们，被分布在祖国的各地，有的条件优渥，有的环境恶劣，但不管如何，每个人都是那一小块一小块的湿地。语文湿地这个平台，就是想把这些小块小块的湿地，连缀起来，只要大家有共同的愿景，一样的精神，大家就会像这些草儿，鸟儿，花儿，终能有自己的价值有属于自己的位置。
10这里，是教师之家。这个家，有爱，有求必应，有温度，有光亮……谢华说，在这里，一起讨论语文教学，一起学习互联网与信息技术，我们一起聆听音乐欣赏电影，一起修炼一起生活。这是最坦荡的最生态的语文人部落；在这里，我们的目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，我们的视野越来越辽阔和高远；在这里，我们相信无穷的远方无数的人们都与我有关。我们心甘情愿，天天牵念，只因热爱！
11我说，这里是可以让心沸腾的地方这里是可以让心感动的地方，这里也是教你学会分享的地方。还记得第一次心的沸腾是为了周年庆，那是我第一次参与语文湿地的活动。我不厌其烦的修改着图片，一遍一遍的录制那个八秒钟的视频。我咬文嚼字，只为写好湿地寄语；我寻遍家里的各个角落，只为找出能摆出字的形状的物品。最后选定用花生豆摆放“语文湿地”四个字。而儿子站在椅子上，手臂高高擎起，用DV录下我的解说。当凝聚着湿地人心血的周年庆大片呈现在眼前的时候，那份震撼与激动已经无法言表。
还记得第一次心的感动是收到晓莉寄来的礼物。一把刻着“心”型图案，刻着我的名字，刻着“最幸福的就是和语文湿地一起成长”字样的檀木梳。这是一个何其聪慧又充满热情的女子。从此后，一个个女子走进了我的视线。曾经在教育在线结交的挚友，我用了八年时间；可是在语文湿地，在不足八个月的日子里，有好多好多可爱的女子轻轻松松的就走进了我的心里。这真的是一个传奇。
还记得第一次学会分享就是听了陆艳的关于课外阅读的讲座。后来我在群里说：“昨晚艳的关于课外阅读的讲座真是好棒，具有可操作性。要是以后每个周三都这么的好，那周三之夜就变成了无眠之夜了。睡不着的时候在想一个问题，就是农村学校如何引导学生去广泛阅读？我以为不好开展的原因一图书缺乏，二家长不重视，三课时不够。我有一个办法大家可以试验一下：就是图书漂流活动。好处是不占用上课时间，可以节省资源。只要一个人准备一本，如果班级有40名学生，这个班级就拥有了40本书。当然这些书要经过挑选。我上传了一个图书漂流的章程，大家可以根据自己的情况做些修改。我虽然是城市学校，但这个活动开展了二年半，学生的积极性非常高。最后如果群里的亲们学校的孩子确实是连一本也拿不出的话，我可以赠送一些我儿子读过的，他现在上高一了。有需要的老师可以Q我。”。
没想到紧跟着就有老师小窗我，不是要书，而是对我表示一份敬意。后来，在湿地待得越久，你会发现善于分享乐于分享的人很多很多。真正实践了语文湿地群主尹东的愿景“把湿地打造成一个温暖的家，让草根老师们有一个自由成长的空间，大家一起相互温暖着走下去。”
从此后，我就在想，我还能为湿地的老师们做些什么呢？
12今年的五月，蔷薇花盛开的日子里我竟然有了一次去北京的机会。约上平妹（湿地栖居者司艳平，君粉），我俩从不同的地方同时向着心中的向往奔去，奔去。在北京，我俩不仅见到了王君、尹东，还和君一起在楼下散步，聊天，和君一起参观清华园里的学生节。无论是靠着君一起照还是我给君照，没有生疏，只有亲密。这次北京之行，还见到了湿地的妹妹们，英丽、秋野和香丽，同样的一见如故，同样的一见倾心。
13今年的六月，教育在线好友兰儿和雪舞奔来烟台，看我，看海，看樱桃。当我们赤脚走在烟台的海滩上时，那份姐妹情谊如海潮般漫来。我蹲下来，找了块鹅卵石，在沙滩写下四个字“语文湿地”。兰儿和雪舞知我心思，她俩从海里捡来海草，覆盖在那些笔画上，沙滩上便出现了四个绿色的大字“语文湿地”。来来往往的从这里经过的游人都很好奇，有的干脆掏出手机来拍照，还有的问我们为何要写这么四个字。
为什么呢？我想，每个湿地人都会深深理解并体会到“语文湿地”这四个字的意义。
14有一种缘，叫不期而遇；有一种遇，叫与你相约。今年的八月，在成都，有一场盛会。我多想，在那里，见到湿地里所有的兄弟姐妹。我们一起欢笑，我们一起打闹，就像曾经的青春年少，就如初见时的美好。
我多想，在那里，见到湿地里所有的兄弟姐妹。我们一起听君的讲座，和君畅聊青春语文，和君一起拍合照。
八月。成都。不见不散。你准备好了吗，湿地的花花草草，让我们都到成都去葱茏。
作者简介 语文湿地郝晓琳，山东烟台第十三中学，语文湿地栖居者。
第562季【湿地年会】2015年8月6日，相约成都，一场语文人的青春盛会
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发布者：儧罡龒